Pengertian dan Faktor-Faktor Pendidikan

A. Pengertian Pendidikan

 Pendidikan adalah usaha manusia untuk membina kepribadiannya sesuai dengan norma-norma yang belaku di dalam masyarakat dan kebudayaannya.

Menurut Ki Hajar Dewantara pendidikan adalah tuntunan yang ada di dalam hidup tumbuhnya anak-anak, adapun maksudnya pendidikan ialah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak tersebut agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya.

Berdasarkan UU No.2 Tahun 1989, pendidikan ialah usaha sadar dalam menyiapkan peserta didik melalui bimbingan, pengajaran, dan atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.

B. Faktor-Faktor Pendidikan

1. Faktor Tujuan

Tujuan pendidikan nasional ialah mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan anak Indonesia seutuhnya sesuai dengan ciri-ciri sbb :
a. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME
b. Berbudi pekerti yang baik
c. Memiliki pengetahuan dan keterampilan
d. Sehat jasmani dan rohani
e. Berkepribadian yang mantap dan mandiri
f. Bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa

2. Faktor Pendidik

Pendidik ialah seseorang yang bertanggung jawab untuk mendidik.
Menurut Dwi Nugroho Hidayanto, yang bisa disebut sebagai pendidik ialah :
a. Orang dewasa
b. Orang tua
c. Guru
d. Pemimpin masyarakat
e. Pemimpin agama

3. Faktor Anak didik

Anak didik ialah orang yang mendapat pengaruh dari orang atau seseorang yang menjalankan kegiaan pendidikan.
Adapun karakteristiknya ialah :
a. Belum memilik pribadi dewasa susila
b. Masih menyempurnakan aspek tertentu dari kedewasaannya
c. Ada sifat-sifat dasar yang sedang dikembangkan

4. Faktor Alat pendidikan

Alat pendidikan adalah suatu situasi yang dilakukan secara sengaja agar mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Wujud alat pendidikan :
a. Perbuatan guru (software) : nasihat, teguran, pujian, hukuman, dsb
b. Alat bantu (hardware) : papan tulis, spidol, pensil, pulpen, dsb

5. Faktor Lingkungan

Lingkungan adalah kondisi dan keadaan yang dilakukan secara sengaja. yang dengan cara-cara tertentu dapat mempengaruhi tingkat laku kita.
Menurut Ki Hajar Dewantara ada 3 lingkungan pendidikan yang menjadi pusat perhatian, yaitu lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat.